Keyline design et Hydrologie régénérative
Gestion de l’eau en Agriculture et dans le Paysage
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Formations 2022 :
2 formats possibles :
Durée : + de 12 heures de contenus
Durée de la formation : 33 heures
2 sessions de formation présentielle au choix :
- Du 7 au 9 Novembre 2022 à Claud de Creyssac en Dordogne
- Du 28 au 30 Novembre 2022 à Rumilly en Haute-Savoie
Comprendre ruissellements et flux d’eau sur ses terrains et dans le paysage pour aménager un agro-écosystème résilient qui collecte, infiltre et stocke l’eau, par l’approche du Keyline design. Tel sera le propos de ces 2 jours de formation numérique, suivie de 3 jours de mise en application sur le terrain, approfondissement et travail possible sur son propre projet.
Pourquoi ?
En ce début de décennie, deux des enjeux fondamentaux pour l’agriculture (et pour la société entière !) sont : l’EAU (sécheresses, manque d’eau, pluies erratiques, inondations, incendies…) et le SOL (perte de fertilité, érosion, ruissellement,…).
L’eau et le sol sont le problème ET la solution : développer des espaces agricoles et des territoires capables de capter de plus en plus d’eau. Et même, à terme, d’en « générer »… Et ainsi augmenter résilience hydrique et soutenabilité dans l’année, tout en favorisant la recharge passive des aquifères, les zones humides et le cycle de l’eau en général.
Dans cette approche de l’Hydrologie régénérative, par le Keyline Design, la compréhension des reliefs et des circulations d’eau est la base du design hydrologique et de la structuration des éléments des agrosystèmes, des terrains, des territoires…
Parcellaires, cultures, haies, boisements, cheminements, infrastructures et, bien sûr, bassins, retenues collinaires, cuves, mares, zones humides et zones tampons, les éléments sont aménagés, implantés, transformés pour capter, répartir et stocker passivement l’eau plutôt que drainer, évacuer et impacter le milieu.
L’Hydrologie Régénérative est nécessairement couplée à toutes les pratiques agroécologiques qu’elle structure et complète telles l’agroforesterie, l’agricultures de conservation et sur sol vivant, le pâturage tournant dynamique ou toutes formes de restauration d’écosystèmes, de reforestation et de sylviculture raisonnée.
In fine, elle vise notamment à :
– organiser la création d’agrosystèmes et territoires « éponges », gérant les manques comme les excès d’eau saisonniers
– créer des microclimats localisés, favorables à la production et à la biodiversité, et adaptés aux évolutions climatiques
– stocker, de manière diffuse sur le territoire, l’eau nécessaire aux activités agricoles et humaines, dans des besoins et usages optimisés
– structurer des fermes polyculturelles et agroforestières résilientes et productives
– mettre en œuvre la régénération du cycle de l’eau et la « réhydratation des paysages » notamment par la densification nécessaire de la végétation
– augmenter la matière organique et la vie biologique dans les sols, premiers facteurs de stockage et de régulation de l’eau, et base de fertilité et donc de viabilité des espaces agricoles.
Simon Ricard est chef de projet, consultant et formateur en agriculture et hydrologie régénératives au sein de PermaLab, bureau d’étude basé dans la Drôme. PermaLab accompagne les porteurs de projet (particuliers, collectifs, agriculteurs, professionnels, collectivités), en France et à l’international, sur le design d’espaces agricoles, forestiers ou naturels pour la mise en œuvre de systèmes agroécologiques et agroforestiers ou de gestion régénérative de l’eau.
Ingénieur des Mines de formation, il s’est formé, depuis plusieurs années, entre autres, au Keyline Design, en France et en Amérique latine où il a eu diverses expériences. Revenu en France, il a rejoint PermaLab en 2019. Il a créé et porte la notion d’ « hydrologie régénérative » pour vulgariser et transmettre en France toutes ces approches simples, mais globalement méconnues, autour de la gestion de l’eau en contexte agricole et à l’échelle du paysage.
Présentation générale de la formation
À l’issue de cette formation les stagiaires seront capables de :
- Comprendre le cheminement et le stockage de la ressource en eau sur une parcelle agricole (entrées, sorties, circulation)
- Optimiser la gestion des systèmes grâce aux techniques de Keyline Design
- Aménager l’espace agricole par la réintégration de l’arbre
Contenus numériques :
- L’importance des cycles de l’eau, des conséquences de sa rupture sur les agrosystèmes, le climat, le paysage – « Eau bleue » et « Eau verte »
- Les 3 leviers majeurs de gestion régénérative de l’eau et leur complémentarité indispensable : le sol, l’arbre et le chemin de l’eau
- Gestion et captation de toute l’eau de précipitation et de ruissellement pour la résilience des agrosystèmes et territoires.
- Le « design hydrologique » et l’Echelle de permanence, démarche de conception liant reliefs, gestion de l’eau et l’ensemble de éléments d’un agrosystème
- Bases de lecture de paysage et des chemins de l’eau naturels et artificiels
- Ouvrages et implantations pour collecter, répartir, infiltrer et stocker toute l’eau de précipitations.
- Collecte des données et observations indispensables pour un design hydrologique pertinent
- Bilan mensuel des ressources/besoins en eau et estimation des besoins de stockage
Contenus des journées terrain :
- Lecture de paysage et diagnostic hydrologique et agroforestier du lieu d’accueil de la formation
- Pratiques de terrain (marquage topographique de courbes de niveau, à dénivelé et motifs keyline à l’aide de différents outils d’arpentage)
- Travail cartographique de design
- Etudes de cas de projets mise en œuvre par PermaLab ou autres retours d’expériences
- Approfondissements des éléments de la partie e-learning.
- Selon contexte du lieu d’accueil : visite d’ouvrages en place ou participation à un chantier ou préparation d’un futur chantier en lien avec le keyline design.
- Travail individuel et collectif sur les projets ou cas d’étude des participants
La partie en présentiel laisse une place importante au travail sur les projets des participants (agriculteurs, porteurs de projet,…) ou les cas d’études du contexte professionnel des participants en démarche plus globale d’apprentissage. Des temps sont dédiés pour le travail de design, le conseil et la présentation. Cela permet une mise en application sur des cas concrets. Si un tel temps d’étude autour des projets individuels ne se substitue évidemment pas à une vraie étude impliquant une visite et analyse du site, nous constatons par expérience qu’il est un temps précieux qui permet de se poser les bonnes questions et aux porteurs de projets d’avancer dans leurs démarches. En outre, la diversité des cas de figures et contextes présentés, en plus du lieu d’accueil, en fait un support pédagogique très intéressant pour l’ensemble des participants.
Formation prise en charge à 100% par VIVEA, OPCO ou votre compte CPF dans la limite des plafonds disponibles.
Le nombre de stagiaires est limité à 15 personnes par groupe.
L’accès à cette formation ne nécessite pas de pré-requis.
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Cette page a été mise à jour le 12 Août 2022